日语语法学习 动态描述

哎呀呀啊

不可否认，日语语法内容在日语考试中占的比例相对较高，这也迫使同学们对日语语法重视起来，在学习中也花费了很多时间。

　　日语语法学习

　　一、何谓动态描述和静态描述

　　我们先用中文讨论：

　　试比较：“今天好冷啊”和“今天冷起来了”这样2个句子。明显看出，说前一句时，只是表示“今天冷”，并没有涉及昨天冷不冷，也没有说明今天比昨天冷。而当说后一句时，明显地表现了其变化：“今天比昨天变冷了”。因此，前者称作静态描述；而后者称作动态描述，表示一个变化过程。

　　用日语：前者是「今日は寒いですね」；而后者是「今日は寒くなりましたね」。

　　当然，这例句只是动态描述的简单的形式之一，下面南京日语辅导系统地讲述各种表现形式。

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　　二、动态描述的各种形式

　　不同的词性有不同的表达方式：

　　1)体言+になる

　　大学を卒業して、教師になった。

　　“大学毕业后，成了教师。”

　　今年で40歳になった。

　　“今年40岁了。”

　　2)形容词词干+くなる

　　寒くなると、早起きが辛い。

　　“天气变冷，早起就辛苦了。”

　　大きくなって、親への恩返しをするつもりだ。（日语学习资料下载）

　　“长大后要报父母的恩情。”

　　3)形容动词词干+になる

　　友達が帰ってきて、宿舎も賑やかになってきた。

　　“朋友们回来了，宿舍变得热闹起来了。”

　　今は外で家を借りて住むのが当たり前になってきた。

　　“现在，在外面租房子住是理所当然的了。”

　　4)动词连体形+ようになる

　　大学三年生になって、やっと勉強するようになった。

　　“到了大学三年级，才变得用功了。”

　　一年日本語を勉強して、少しは話せるようになった。

　　“学习了一年日语，变得能说一些日语了。”

　　上述的用なる的形式所表达的变化，是客观的表达。主语是发生变化的主体。

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　　三、主观推动的变化形式

　　要表达主观的让其发生某种变化，则用する表示。形式类似客观的变化，只是把なる变成する即可。初学者怎样学习日语等级考试时间？但是在整个句子的结构来看，主语是使之发生变化的人或者组织机构，而发生变化的主体做句中的宾语。

　　1)体言+にする

　　私は子供をピアニストにするつもりだ。

　　“我打算培养孩子成为钢琴家。”

　　学习日语并非一朝一夕就能完成的事情，同学们完全可以慢慢来，前提是同学们要拿出滴水穿石的精神，不要被一点小难题就打败。